El conocimiento de la modelación matemática desde la reflexión en la formación inicial de profesores de matemática
<p>La introducción de la modelación matemática en el currículo de enseñanza media chileno, hace ya una decena de años, ha relevado la necesidad de estudios relativos a las prácticas de su enseñanza en la formación inicial de profesores en el país. Este trabajo presenta los resultados de una investig...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-12-01
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| Serie: | Enseñanza de las Ciencias |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://ensciencias.uab.es/article/view/2277 |
| Tags: |
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