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La fluidez lectora en los primeros grados: relación entre habilidades de decodificación, características textuales y comprensión. Un estudio piloto con niños hablantes de español

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Revista Neuropsicologia Latinoamericana
Principais autores: Mariela V. De Mier, Ana M. Borzone, Marcos Cupani
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2012
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439542720003
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