Código QR (código de barras bidimensional)

La fluidez lectora en los primeros grados: relación entre habilidades de decodificación, características textuales y comprensión. Un estudio piloto con niños hablantes de español

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Neuropsicologia Latinoamericana
Principais autores: Mariela V. De Mier, Ana M. Borzone, Marcos Cupani
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2012
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439542720003
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!