Diseño de tareas en la formación inicial docente de matemáticas que involucran las representaciones de una función
En esta investigación presentamos los análisis asociados con el diseño de tareas desarrolladas por futuros profesores de matemáticas de nivel secundario. Para ello, ponemos atención a las experiencias formativas del profesorado y las demandas establecidas en el currículo escolar que deben ser consid...
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| Pubblicato in: | Educación Matemática |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576359007 https://www.redalyc.org/journal/405/40576359007/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576359007/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576359007/40576359007.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576359007/movil https://doi.org/10.24844/EM3503.06 |
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