QR code

Aprendizagem Significativa ¿conceito subjacente da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista de Investigación
Hoofdauteurs: Ivana Camejo, Dalia Diez
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2016
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376156280004
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!