Avaliação da aprendizagem significativa em uma sequência didática sobre conteúdos de sistemas sanguíneos

Este trabalho aborda a necessidade de repensar as práticas pedagógicas para o ensino de Genética e envolveu a participação de alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública, no âmbito da Educação Profissional do município de Campo Grande, MS. O objetivo da pesquisa consistiu em analisar as c...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Glavni autori:	Glaucia Rosely Barbosa Marin, Airton José Vinholi
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546022 https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/243166546022.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/movil
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!