Avaliação da aprendizagem significativa em uma sequência didática sobre conteúdos de sistemas sanguíneos
Este trabalho aborda a necessidade de repensar as práticas pedagógicas para o ensino de Genética e envolveu a participação de alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública, no âmbito da Educação Profissional do município de Campo Grande, MS. O objetivo da pesquisa consistiu em analisar as c...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546022 https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/243166546022.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546022/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|