Enseñanza de la matemática para la justicia social en cursos de postgraduación
En este trabajo reportamos las reacciones de un grupo de profesores de matemática cursando estudios de postgraduación en modalidad virtual, al solicitárseles diseñar una secuencia de enseñanza desde la perspectiva de la Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social, para ser aplicada en la form...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2019
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33558681002 https://www.redalyc.org/journal/335/33558681002/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681002/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681002/33558681002.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33558681002/movil https://doi.org/10.12802/relime.19.2221 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|