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O dilema "qualidade versus quantidade" no ensino em administração pública: uma análise da experiência norte-americana

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Cadernos EBAPE.BR
Autors principals: Alketa Peci, Antonio de Araújo Freitas, Filipe Sobral
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Fundação Getulio Vargas 2008
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323228071007
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