Espacios para el aprendizaje intercultural y transdisciplinario en una sociedad en transformación
El artículo reflexiona sobre cómo se relaciona el conocimiento con lasprácticas sociales, y con el "para qué" se desea conocer. Aborda el tema de latransdisciplinariedad, identificando en el quehacer del día a día estrategias quepuedan contribuir a que las nuevas generaciones aprendan a convivir con...
保存先:
| 出版年: | POLIS, Revista Latinoamericana |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Los Lagos
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30501607 |
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