Espacios para el aprendizaje intercultural y transdisciplinario en una sociedad en transformación
El artículo reflexiona sobre cómo se relaciona el conocimiento con lasprácticas sociales, y con el "para qué" se desea conocer. Aborda el tema de latransdisciplinariedad, identificando en el quehacer del día a día estrategias quepuedan contribuir a que las nuevas generaciones aprendan a convivir con...
Enregistré dans:
| Publié dans: | POLIS, Revista Latinoamericana |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Los Lagos
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30501607 |
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