Desarrollo de la competencia de análisis de la idoneidad didáctica en futuros profesores de matemáticas

En este artículo se describe, analiza y evalúa la implementación de un diseño formativo para iniciar el desarrollo de la competencia de análisis y reflexión didáctica de futuros profesores de matemáticas de educación secundaria. La planificación de la experiencia, su implementación y evaluación, est...

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Bibliographic Details

Published in:	Educação e Pesquisa
Main Authors:	Belén Giacomone, Juan D. Godino, Pablo Beltrán Pellicer
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidade de São Paulo 2018
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802076 https://www.redalyc.org/journal/298/29858802076/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802076/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802076/29858802076.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29858802076/movil
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