Desarrollo de la competencia de análisis de la idoneidad didáctica en futuros profesores de matemáticas
En este artículo se describe, analiza y evalúa la implementación de un diseño formativo para iniciar el desarrollo de la competencia de análisis y reflexión didáctica de futuros profesores de matemáticas de educación secundaria. La planificación de la experiencia, su implementación y evaluación, est...
Shranjeno v:
| izdano v: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidade de São Paulo
2018
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| Teme: | |
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