O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco
O estudo aqui apresentado pretendeu identificar a forma como questões relacionadas ao ensino da matemática são abordadas e conduzidas pelos tutores virtuais em um curso de formação de professores dos anos iniciais, realizado na modalidade a distância. O cenário...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade de São Paulo
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29844947007 https://www.redalyc.org/journal/298/29844947007/ https://www.redalyc.org/journal/298/29844947007/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29844947007/29844947007.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29844947007/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|