Orientación de meta de logro académico: un nuevo planteamiento
Introducción: La distinción entre metas de dominio y de rendimiento ha sido el planteamiento teórico dominante a la hora de estudiar la orientación de meta durante las últimas tres décadas. Las investigaciones recientes empiezan a aportar evidencia de que sean necesarias más distinciones. También se...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Almería
2006
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121929005 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|