Orientación de meta de logro académico: un nuevo planteamiento
Introducción: La distinción entre metas de dominio y de rendimiento ha sido el planteamiento teórico dominante a la hora de estudiar la orientación de meta durante las últimas tres décadas. Las investigaciones recientes empiezan a aportar evidencia de que sean necesarias más distinciones. También se...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad de Almería
2006
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121929005 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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