RENDIMIENTO ACADÉMICO, HABILIDADES INTELECTUALES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN UNIVERSITARIOS DE LIMA

Se estudia la relación entre aptitudes mentales primarias, inteligencia triárquica, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en universitarios. La muestra estuvo compuesta por 231 estudiantes de psicología, del 1° al 4° ciclo, de una universidad particular de Lima. Se empleó las siguientes...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Liberabit. Revista Peruana de Psicología
1. Verfasser:	Johanna Liliana Kohler Herrera
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad de San Martín de Porres 2013
Schlagworte:	Psicología
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68629471013
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!