RENDIMIENTO ACADÉMICO, HABILIDADES INTELECTUALES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN UNIVERSITARIOS DE LIMA

Se estudia la relación entre aptitudes mentales primarias, inteligencia triárquica, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en universitarios. La muestra estuvo compuesta por 231 estudiantes de psicología, del 1° al 4° ciclo, de una universidad particular de Lima. Se empleó las siguientes...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Liberabit. Revista Peruana de Psicología
Hlavní autor:	Johanna Liliana Kohler Herrera
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de San Martín de Porres 2013
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68629471013
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!