Estrategias neurodidácticas, satisfacción y rendimiento académico en estudiantes universitarios
En los últimos años la didáctica universitaria se está adaptando a los estilos de aprendizaje de los estudiantes y la neurociencia se ha convertido en una disciplina que aporta gran cantidad de información sobre el funcionamiento del cerebro, sus implicancias en la construcción del conocimiento y la...
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| Publicat a: | Cuadernos de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad ORT Uruguay
2019
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| Matèries: | |
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