Inteligencia emocional en las relaciones académicas profesor-estudiante en el escenario universitario
Para evaluar el papel modulador de la inteligencia emocional en las relaciones académicas profesor-estudiante en la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia (FACOLUZ), se realizó esta investigación soportada en autores como Gardner (1993), Goleman (1996), Manrique (2005), Damasio (2008) e...
Guardat en:
| Publicat a: | Laurus |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76120651005 |
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