Complexidade e transdisciplinaridade em educação: cinco princípios para resgatar o elo perdido
O artigo discute a potencialidade de algunsprincípios, elaborados por cientistasde diferentes áreas, no resgate deum sentido do conhecimento para avida, elo perdido com a prática de suafragmentação. Tais princípios são:princípio holográfico (David Bohm/Edgar Morin), princípio de complementaridadedos...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503707 |
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