COMPLEXIDADE E DIALÉTICA: CONTRIBUIÇÕES À PRÁXIS POLÍTICA E EMANCIPATÓRIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
No presente artigo analisa-se as principais orientações teórico-metodológicas que constituem a Educação Ambiental, à luz de um referencial inserido na tradição crítica e dialética histórica. Problematizam-se as formulações funcionalistas e organicistas produzidas no campo da teoria dos sistemas e da...
Zapisane w:
| Wydane w: | Educação & Sociedade |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2005
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313713020 |
| Etykiety: |
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