COMPLEXIDADE E DIALÉTICA: CONTRIBUIÇÕES À PRÁXIS POLÍTICA E EMANCIPATÓRIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
No presente artigo analisa-se as principais orientações teórico-metodológicas que constituem a Educação Ambiental, à luz de um referencial inserido na tradição crítica e dialética histórica. Problematizam-se as formulações funcionalistas e organicistas produzidas no campo da teoria dos sistemas e da...
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| Опубліковано в:: | Educação & Sociedade |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2005
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313713020 |
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