Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en el campo de la etnomatemática y la educación matemática en Colombia desde nuestra experiencia como investigadores del área y el segundo es acercar a los maestros que enseñan matemáticas y que estén int...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Nariño
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274031870016 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|