Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos
Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en el campo de la etnomatemática y la educación matemática en Colombia desde nuestra experiencia como investigadores del área y el segundo es acercar a los maestros que enseñan matemáticas y que estén int...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Nariño
2014
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274031870016 |
| Etiketak: |
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