Neurociencia y orientaciones ministeriales chilenas de aprendizaje socioemocional en primer ciclo
Ante un escenario crítico de salud mental y factores que alteran el neurodesarrollo afectivo típico en la población, durante el 2020 el Ministerio de Educación ha dispuesto de orientaciones curriculares para afrontar el aprendizaje socioemocional. Por tal motivo, se realizó una revisión sistemática...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668005 https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/243170668005.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|