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Neurociencia y orientaciones ministeriales chilenas de aprendizaje socioemocional en primer ciclo

Ante un escenario crítico de salud mental y factores que alteran el neurodesarrollo afectivo típico en la población, durante el 2020 el Ministerio de Educación ha dispuesto de orientaciones curriculares para afrontar el aprendizaje socioemocional. Por tal motivo, se realizó una revisión sistemática...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Principais autores: Valeria Mella Sánchez, Victor Molina Vásquez, Jazmín Pangui Inostroza, Ximena Martínez Oportus
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668005
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/243170668005.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/movil
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