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Neurociencia y orientaciones ministeriales chilenas de aprendizaje socioemocional en primer ciclo

Ante un escenario crítico de salud mental y factores que alteran el neurodesarrollo afectivo típico en la población, durante el 2020 el Ministerio de Educación ha dispuesto de orientaciones curriculares para afrontar el aprendizaje socioemocional. Por tal motivo, se realizó una revisión sistemática...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Autors principals: Valeria Mella Sánchez, Victor Molina Vásquez, Jazmín Pangui Inostroza, Ximena Martínez Oportus
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668005
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668005/243170668005.epub
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