Neurociencia y orientaciones ministeriales chilenas de aprendizaje socioemocional en primer ciclo
Ante un escenario crítico de salud mental y factores que alteran el neurodesarrollo afectivo típico en la población, durante el 2020 el Ministerio de Educación ha dispuesto de orientaciones curriculares para afrontar el aprendizaje socioemocional. Por tal motivo, se realizó una revisión sistemática...
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| Publié dans: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2022
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