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Impacto del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre los mapas de Karnaugh

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Electrónica Educare
Autor principal: Ricardo Adán Salas-Rueda
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194168388014
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388014/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388014/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388014/194168388014.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194168388014/movil
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