Aportes del aula invertida en el proceso de enseñanza y aprendizaje: Una experiencia a nivel de maestría
El aula invertida involucra al estudiante como participante activo de su proceso de enseñanza y aprendizaje y promueve el desarrollo de destrezas digitales. El estudio explora esta estrategia a través de las experiencias compartidas por los estudiantes de la maestría en la enseñanza de inglés como...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Panamá, Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE)
2020-01-01
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| Series: | Acción y Reflexión Educativa |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1143 |
| Tags: |
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