Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de aula invertida en el aprendizaje activo
La educación superior enfrenta retos derivados de los avances tecnológicos y cambios sociales, requiriendo modelos pedagógicos adaptativos como el aula invertida, especialmente en áreas exigentes como medicina. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción estudiantil sobre el aula invertida...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2025-06-01
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| Colecção: | Revista de Ciencias Sociales |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/44010 |
| Tags: |
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