Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de aula invertida en el aprendizaje activo
La educación superior enfrenta retos derivados de los avances tecnológicos y cambios sociales, requiriendo modelos pedagógicos adaptativos como el aula invertida, especialmente en áreas exigentes como medicina. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción estudiantil sobre el aula invertida...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad del Zulia
2025-06-01
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| Σειρά: | Revista de Ciencias Sociales |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/44010 |
| Ετικέτες: |
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