Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de aula invertida en el aprendizaje activo
La educación superior enfrenta retos derivados de los avances tecnológicos y cambios sociales, requiriendo modelos pedagógicos adaptativos como el aula invertida, especialmente en áreas exigentes como medicina. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción estudiantil sobre el aula invertida...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2025-06-01
|
| Serie: | Revista de Ciencias Sociales |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/44010 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|