Práticas curriculares e de avaliação da aprendizagem: Contributos para a melhoria
Neste artigo apresenta-se um estudo impulsionado pelo Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar e pelos resultados da Avaliação Externa das Escolas, que pretendeu identificar práticas curriculares e de avaliação da aprendizagem nas disciplinas de matemática, ciências naturais e físico-química...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Linhas Críticas |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade de Brasília
2019
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256044 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256044/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256044/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256044/193567256044.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256044/movil https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.23797 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|