Determinantes sociales e institucionales de la desigualdad educativa en sexto año de educación primaria de Argentina y Uruguay, 1999. Una aproximación mediante un modelo de regresión logística.
The purpose of this article is to study the structure of the social andinstitutional determinants of the achievement of sixth-graders inArgentina and Uruguay in 1999. For this end, use is made of datafrom both countriesí national achievement tests and a model oflogistical regression. The results sho...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2002
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14001605 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|