Đang tải...

Phonemic Training Modulates Early Speech Processing in Pre-reading Children

Phonemic awareness and rudimentary grapheme knowledge concurrently develop in pre-school age. In a training study, we tried to disentangle the role of both precursor functions of reading for spoken word recognition. Two groups of children exercised with phonemic materials, but only one of both group...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Front Psychol
Những tác giả chính: Bauch, Anne, Friedrich, Claudia K., Schild, Ulrike
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Frontiers Media S.A. 2021
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8205151/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34140912
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.643147
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!