Ładuje się......
A Flipped Classroom in Graduate Medical Education
BACKGROUND: The role of the flipped classroom model in graduate medical education (GME) is not yet defined. We set out to evaluate feasibility, acceptability, and outcomes of a flipped classroom instructional model in an internal medicine curriculum. METHODS: This pilot study was carried out in an a...
Zapisane w:
| Wydane w: | Clin Teach |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
2019
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7064372/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31512400 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/tct.13091 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|