Ładuje się......
Parent-Toddler Social Reciprocity During Reading From Electronic Tablets vs Print Books
IMPORTANCE: Although the American Academy of Pediatrics recommends parent-child joint engagement with digital media, recent evidence suggests this may be challenging when tablets contain interactive enhancements. OBJECTIVE: To examine parent-toddler social reciprocity while reading enhanced (eg, wit...
Zapisane w:
| Wydane w: | JAMA Pediatr |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
American Medical Association
2019
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6777236/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31566689 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1001/jamapediatrics.2019.3480 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|