Đang tải...
Longitudinal relationships between speech perception, phonological skills and reading in children at high‐risk of dyslexia
Speech perception deficits are commonly reported in dyslexia but longitudinal evidence that poor speech perception compromises learning to read is scant. We assessed the hypothesis that phonological skills, specifically phoneme awareness and RAN, mediate the relationship between speech perception an...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Dev Sci |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
John Wiley and Sons Inc.
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6492008/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30207641 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/desc.12723 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|