Đang tải...
An Interprofessional Simulation Using the SBAR Communication Tool
Objective. To determine the impact of an interprofessional simulation using the SBAR (situation-background-assessment-recommendation/request) communication tool on pharmacy students’ self-perception of interprofessional competence and reactions towards interprofessional collaboration. Design. Ninety...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Am J Pharm Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5221839/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28090106 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe809157 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|