Ładuje się......

A Comparison of Prompting Tactics for Teaching Intraverbals to Young Adults with Autism

Several researchers have compared the effectiveness of tact or textual prompts to echoic prompts for teaching intraverbal behavior to young children with autism. We extended this line of research by comparing the effectiveness of visual (textual or tact) prompts to echoic prompts to teach intraverba...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Anal Verbal Behav
Główni autorzy: Vedora, Joseph, Conant, Erin
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Springer International Publishing 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4883560/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27606216
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40616-015-0030-6
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!