Ładuje się......

Emerging Tacts and Selections from Previous Learned Skills: A Comparison between Two Types of Naming

Naming consists of tacting an object and selecting it upon hearing its name as a result of emergence. After acquiring naming, children learn object–name relations more quickly and, hence, it is an important achievement in development. We studied the acquisition of the two skills that define naming,...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Anal Verbal Behav
Główni autorzy: Pérez-González, Luis Antonio, Cereijo-Blanco, Noelia, Carnerero, José Julio
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Springer International Publishing 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4883521/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27274978
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40616-014-0011-1
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!