Ładuje się......

Students’ perceptions of problem based learning tutorial sessions in a system-based hybrid curriculum

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Saudi Med J
Główni autorzy: Lee, Sang Yeoup, Yune, So Jung, Im, Sun Ju, Baek, Sunyong
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Saudi Medical Journal 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4800925/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26837409
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.15537/smj.2016.2.12703
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!