লোডিং...
Evidence-Based Mental Health Programs in Schools: Barriers and Facilitators of Successful Implementation
Although schools can improve children’s access to mental health services, not all school-based providers are able to successfully deliver evidence-based practices. Indeed, even when school clinicians are trained in evidence-based practices (EBP), the training does not necessarily result in the imple...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Springer US
2010
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2906726/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20694034 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s12310-010-9038-1 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|