Sistematización de experiencias como método para la retroalimentación de la práctica educativa
En el proceso de enseñanza aprendizaje se vuelve prioritario valorar las experiencias y perspectivas de los actores involucrados, para ello es necesario promover la dialogicidad entre estudiantes y docentes, como una actividad de retroalimentación que oriente a la reflexión y análisis en busca de la...
שמור ב:
| Principais autores: | , , , , , , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación
2021-12-01
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| סדרה: | Revista Ciencias de la Actividad Física |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistacaf.ucm.cl/article/view/776 |
| תגים: |
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