Grupos sanguíneos a partir da aprendizagem baseada em problemas: elaboração e avaliação de uma proposta didática investigativa
Os benefícios alcançados por meio de metodologias de ensino-aprendizagem centradas no educando parecem ser consenso entre os estudiosos da Educação Básica. Assim, observa-se uma crescente preocupação no desenvolvimento de estratégias pedagógicas que viabilizem a implementação de metodologias ativas....
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2020-10-01
|
| Rangatū: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2683 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|