Grupos sanguíneos a partir da aprendizagem baseada em problemas: elaboração e avaliação de uma proposta didática investigativa
Os benefícios alcançados por meio de metodologias de ensino-aprendizagem centradas no educando parecem ser consenso entre os estudiosos da Educação Básica. Assim, observa-se uma crescente preocupação no desenvolvimento de estratégias pedagógicas que viabilizem a implementação de metodologias ativas....
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2020-10-01
|
| Serier: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2683 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|