Arbeid i skolers profesjonsfellesskap for å utvikle tilpasset opplæring: Hvordan fungerer utfordringer som drivkrefter i arbeidet?
Ambisjonen med tilpasset opplæring som overordnet prinsipp er å bidra til læring og utvikling for alle elever. Prinsippet reflekterer sentrale verdier i fellesskolen og ulike forståelser og tilnærminger til elevenes kunnskapsutvikling. Å omsette prinsippet i praksis viser seg å by på utfordringer f...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-06-01
|
| coleção: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/6762 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|