Les élèves néerlandais à l’école de l’autonomie et de la responsabilité
Since 1985, Dutch elementary schooling has witnessed a reform in its structures, with a move toward strong decentralization and independent establishments managed in connection with local stakeholders. At the same time, a major instructional overhaul is underway, with the implementation of new learn...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Alemão |
| வெளியிடப்பட்டது: |
France Education international
2006-04-01
|
| தொடர்: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journals.openedition.org/ries/1154 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|